Latihan Akhir Bab 1: Berpikir Komputasional

Identitas Peserta Didik

Masukkan nama lengkap dan kelas sebelum memulai evaluasi Bab 1.

Nama Lengkap Siswa *

Kelas *

Nomor Absen (Opsional)

Struktur Evaluasi (Total 25 Soal):

Bagian A: 10 Pilihan Ganda

Bagian B: 5 Isian Singkat

Bagian C: 5 Soal Uraian

Soal AKM: 5 Soal Analisis Data

Aturan Peringkat: Peringkat diurutkan berdasarkan Skor Tertinggi, kemudian Waktu Pengerjaan Tercepat.

Papan Peringkat

Nilai tertinggi & waktu tercepat

Aulia Rahma

Kelas 8A

05:12

Poin

Riko Pratama

Kelas 8B

04:45

Poin

Dina Amelia

Kelas 8A

05:40

Poin

Nama - Kelas

Terjawab: 0 / 25 Soal

B. Isilah dengan jawaban yang tepat.

Bobot: 4 poin per soal (Total 20 Poin)

No. 1

Langkah berpikir komputasional yang membagi masalah menjadi bagian-bagian kecil disebut ....

No. 2

Dalam flowchart, simbol untuk “proses” berbentuk ....

No. 3

Instruksi sederhana menggunakan bahasa alami untuk menyusun algoritma disebut ....

No. 4

Dalam spreadsheet, fungsi MIN digunakan untuk mencari ....

No. 5

Flowchart yang baik harus mengikuti ... yang benar agar mudah dipahami.

C. Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas.

Bobot: 4 poin per soal berdasarkan kelengkapan konsep kunci (Total 20 Poin)

No. 1

Berpikir komputasional sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Apa manfaat berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari?

No. 2

Pseudocode dan flowchart merupakan alat bantu yang digunakan untuk menyusun langkah secara runtut dan logis. Jelaskan perbedaan antara pseudocode dan flowchart.

No. 3

Algoritma adalah serangkaian langkah-langkah logis dan berurutan. Mengapa penting membuat algoritma sebelum membuat program komputer?

No. 4

Fungsi IF merupakan fungsi untuk mengecek kondisi dan memberikan hasil sesuai kondisi. Jelaskan cara kerja fungsi IF dalam spreadsheet dengan contoh.

No. 5

Buatlah sebuah pseudocode dan flowchart (jelaskan urutan simbolnya) untuk menentukan apakah seseorang lulus ujian jika nilai ≥ 75.

Soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum)

Bobot: 4 poin per soal (Total 20 Poin)

AKM

Wacana & Data Peminjaman Perpustakaan Digital

Di SMP Harapan Bangsa, OSIS sedang menyusun sistem pengelolaan perpustakaan digital menggunakan spreadsheet. Mereka ingin membuat sistem pencatatan buku yang dipinjam oleh siswa, serta menganalisis buku paling diminati. Berikut adalah data peminjaman dalam satu minggu.

Nama Siswa	Kelas	Judul Buku	Kategori
Dina	8A	Dunia Tanpa Warna	Fiksi
Riko	8B	Ensiklopedia Sains Dasar	Nonfiksi
Aulia	8A	Rahasia Sang Penjelajah	Fiksi
Hafidz	8C	Ensiklopedia Sains Dasar	Nonfiksi
Dinda	8B	Petualangan Flora dan Fauna	Fiksi
Rina	8B	Dunia Tanpa Warna	Fiksi
Rio	8B	Ensiklopedia Sains Dasar	Nonfiksi

Hasil Evaluasi Bab 1

Nama Siswa

Kelas: 8A • Waktu Selesai: --

Tersimpan di penyimpanan lokal perangkat

Total Skor

100

25/25 Soal

Waktu Kerja

02:15

Peringkat #1

Bagian A (PG)

40 / 40

Bagian B (Isian)

20 / 20

Bagian C (Uraian)

20 / 20

Soal AKM

20 / 20

Leaderboard Kelas

Diurutkan: Jawaban Benar Tertinggi & Waktu Tercepat

Aulia Rahma

Kelas 8A

05:12

Poin

Riko Pratama

Kelas 8B

04:45

Poin

Dina Amelia

Kelas 8A

05:40

Poin

Detail Koreksi & Pembahasan

Evaluasi jawaban Anda dibandingkan dengan kunci jawaban buku

Menemukan Solusi dengan Berpikir Komputasional

Identitas Peserta Didik

Papan Peringkat

A. Pilihlah jawaban yang tepat.

B. Isilah dengan jawaban yang tepat.

C. Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas.

Soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum)

Nama Siswa

Leaderboard Kelas

Detail Koreksi & Pembahasan

Identitas Peserta Didik

Papan Peringkat

A. Pilihlah jawaban yang tepat.

B. Isilah dengan jawaban yang tepat.

C. Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas.

Soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum)

Nama Siswa

Leaderboard Kelas

Detail Koreksi & Pembahasan

Akses Terbatas Khusus Guru

Panel Guru: Google Drive & Bagikan ke Murid